Descubriendo el curriculum

Según mis conocimientos previos acerca del curriculum, lo podía definir como las herramientas que los docentes poseen para entregar a los estudiantes una serie de recursos para lograr un aprendizaje significativo. Con los conocimientos adquiridos durante el transcurso de la asignatura, este posee una definición más amplia que se basa más que en un libro de contenidos entregados por el Ministerio de Educación. El concepto de curriculum a través del tiempo ha presentado diversas acepciones, desde que el curriculum eran sólo los contenidos entregados por la escuela, luego se incluyen las experiencias y finalmente todo es una mezcla entre contenidos, experiencias, lo disciplinar, la conciencia social y por ende la cultura, siendo esto último un recurso que considero bastante importante, debido a que la cultura de un país, pueblo o etnia, etc. identifica los recursos que se deben entregar para que los alumnos puedan integrarse en su respectiva sociedad con las herramientas necesarias para poder desempeñarse laboralmente siendo éste el caso del currículum explícito, sin dejar de mencionar todos los patrones culturales que se entregan a través del curriculm oculto. Un ejemplo de esto es el caso de la presentación del currículum de un pueblo de Bolivia expuesto por un docente boliviano, en donde podemos apreciar las formas de educar de acuerdo a la cultura donde la sociedad impone que el aprendizaje debe ser entregado de forma que ayude a la comunidad y no de una manera personal como lo es en Chile. Él además confirma que en la educación occidental se educa a futuros flojos, vagos y corruptos, y que los profesores son los responsables de toda esta situación. A partir de esta afirmación pienso que hay tantas formas de ayudar a los estudiantes a lograr un buen aprendizaje que los prepare para el futuro, sin embargo pienso que no todos los métodos son los adecuados para los distintos tipos de alumnos que nos podemos encontrar en una misma sala de clases, debido a las diferentes realidades en las cuales ellos están insertos. A raíz de esto comprendo que la tarea de ser un futuro profesor trae consigo un arduo trabajo y para nada fácil, ya que hay que enseñar a todos los alumnos y lograr que éstos realmente obtengan un aprendizaje significativo. He aquí mi interrogante que espero poder responder algún día ¿Cómo lograr resumir todas las técnicas de enseñanza que se deben emplear para la gran cantidad de estudiantes con los que nos enfrentaremos a lo largo de nuestra vida laboral pudiendo lograr el aprendizaje de igual forma en todos ellos?

Mi primer aporte

La asignatura de curriculum y evaluación educacional según mi criterio nos brinda las herramientas necesarias para poder analizar, reflexionar y criticar las diversas teorías acerca del curriculum, y todo esto en conjunto, nos puede llevar a construir un método de aplicación al momento de comenzar a desempeñarnos como profesores. Además creo que no tan solo debemos saber entregar contenidos, sino también modificarlos cuando sea necesario, conociendo la reforma educacional y teniendo presente las necesidades de cada entidad educacional para el correcto aprendizaje de nuestros alumnos y teniendo en cuenta sus propias identidades. Así es claro que un educador puede modificar el curriculum y agregar nuevos contenidos y técnicas de enseñanza para lograr un real aprendizaje, pero ¿Qué sucedería si se adecuara de tal forma que se escapara de los parámetros establecidos por el ministerio de educación?